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教育测量与教育评价的主要区别是什么?
正确答案:1、两者着眼点不同;2、两者特点不同;3、两者复杂程度不同。
Tag:
教育测量与评价
着眼点
测量
时间:2024-02-03 14:50:43
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简述相对评价的优缺点。
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简述评分者因本身因素而降低评分信度的主要表现。
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预测效度和同时效度有哪些区别?
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参照点有两种:一种是绝对参照点,即以绝对的零点作为测量的起点。另一种是相对参照点,即以确定的零点为测量的起点
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在高分组中,某试题的通过率40%;在低分组中,该试题的通过率70%;该试题的区分度为()。
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简述编制教育评价表的原则。
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百分等级分数的作用主要有哪些?
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《中华人民共和国教育法》第二十四条明确规定:国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构()制度。
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项目灵敏度是用来分析测验中试题对()灵敏反应的能力。
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弗伦奇和米歇贝根据测验目的的不同,把效度分为内容效度、结构效度和()效度。
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教育测量主要用于对学生()的测定。
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制度和教育评价制度是我国教育法规定的两项基本教育制度。
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在内容效度中,所要测量的内容是依据()而定的。
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对某一测验,在高分组中,该试题的通过率70%;在低分组中,该试题的通过率30%;该试题的区分度为()。
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测验法按试题的形式来分,一般分为论文式测验、、投射测验和情景测验。