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表情是人们常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。皮亚杰曾经用（）作为游戏发生的标志，用以区分探究和游戏
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表情是人们常用来判断一种活动是不是游戏的一项外部指标。皮亚杰曾经用（）作为游戏发生的标志，用以区分探究和游戏
正确答案：微笑
Tag：
学前教育学前游戏
游戏
标志
时间：2024-01-25 10:04:24
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（）与教学是现代学前教育实践的两种重要手段，他们之间有着密切的联系
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游戏是儿童的主体性活动，下来说法正确的是
相关答案
1.
以集体共同的活动为目标为游戏中心，有达到目标的方法，活动有严格的组织，小组里有分工，常有较明显的组织者或领导者，这种游戏是
2.
根据游戏动作的不同性质，游戏动作可分为探索、象征和（）三种基本类型
3.
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的（）
4.
实施学前游戏的基本原则有教育性原则和（）
5.
（）游戏是2～7岁幼儿的典型游戏
6.
儿童利用各种建筑、结构材料如积木、积塑、沙、土、金属部件等，进行建筑、构造的游戏称为（）
7.
每天可为幼儿安排一定的较为集中的自由游戏时间，一般不少于（）分钟
8.
从性质上看，影响儿童游戏的环境因素可以分成物理环境因素和（）
9.
结构游戏的两个基本特征是（）与儿童的智力发展水平密切相关和以建筑与构造为基本活动（）
10.
从游戏与教学的关系来看，学前游戏可以分为本体性游戏和（）两类
热门答案
1.
幼儿游戏最本质的属性是（）
2.
学前儿童典型的游戏形式，也是幼儿阶段最常见的游戏是
3.
按照儿童认知发展对游戏进行分类的首创者是
4.
鲁迅认为是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使
5.
是游戏的工具，是游戏的物质条件（）
6.
一般来说，教师可以两种身份介入儿童的游戏，即和旁观者
7.
（）认为“游戏创造了儿童的最近发展区”。
8.
福禄贝尔把（）和作业作为幼儿园的主要活动
9.
电视对儿童游戏的影响是积极还是消极，一方面取决于是否适宜，另一方面取决于儿童每天看电视的时间是否适宜。
10.
没有任何顺应努力的、无外部目的的、简缩的动作系列的再现就是所谓的（）现象。