首页
联系实际分析论述教育实验研究的基本程序
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
联系实际分析论述教育实验研究的基本程序
正确答案：实验的准备|研究假说|实验的实施|实验的总结
Tag：
幼儿教育科研方法
假说
论述
时间：2024-01-24 16:00:24
上一篇：
举例说明判断两个变量之间存在因果关系的基本条件有哪些？
下一篇：
如何利用现代教育技术检索教育文献？
相关答案
1.
联大学堂《幼儿美术教育与活动指导学前教育（周口师范学院）》题库及答案
2.
幼儿美术教育年龄阶段目标充分考虑了幼儿的（）
3.
美术教育应培养以下哪种人格所必备的素质？（）
4.
学前儿童美术教育分类目标，指出了整个学前阶段的儿童在以下三个领域应该达到的总要求：绘画、手工和（）
5.
不管是在穷乡僻壤，还是在繁华都市，我们都能见到学前儿童在墙上、纸上、地上用画笔表现的痕迹，用各种材料做出立体的造型，这表明（）
6.
要求教师在美术教学中要关注学前儿童的个别差异的是（）
7.
用二度平面表现物体的各个方面这一特征出现在幼儿园（）
8.
建筑的首要功能是（）
9.
传统美术教学中所常采用的方法是（）
10.
儿童没有表现的意图，只满足于手工操作过程，享受自主活动的快感是在（）
热门答案
1.
儿童绘画发展的第三个阶段是（）
2.
下列不属于学前儿童美术欣赏课程实施的原则的是（）
3.
下列不属于低控制的实施要点的是（）
4.
在欣赏唐诗春眠不觉晓，处处闻啼鸟；夜来风雨声，花落知多少少时，学生不仅聆听到诗歌优美的韵律节奏，还似乎听到悦耳的鸟鸣等，这证明了（）
5.
儿童能注视涂鸦时笔的运动方向，在纸上反复地画圆圈，用圆形来表现一切事物。这指的是涂鸦进程中的（）
6.
幼儿园儿童绘画在小班时的表现有（）
7.
学前儿童手工发展有无目的活动期、基本形状期、一三个阶段。（）
8.
学前儿童美术欣赏的直觉感知美术形象的时期指儿童的（）
9.
提出儿童教育要从幼儿乐嬉游的特点出发进行诱导的观点的是（）
10.
下面不属于儿童平面手工活动的是（）