首页
设计地理课堂导入应注意的问题
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
设计地理课堂导入应注意的问题
A.趣味性
B.启发性
C.适应性
D.艺术性
E.目的性
正确答案：趣味性；启发性；艺术性；目的性
Tag：
地理教学论
启发性
目的性
时间：2023-12-18 15:48:54
上一篇：
下列属于地理课堂教学中体态语言的有
下一篇：
下列描述不属于地理教学反馈的功能的有
相关答案
1.
地理课堂语言的构成要素有
2.
胡淑珍将教学技能分为
3.
活动式承转的作用有
4.
矛盾式承转的作用有
5.
回顾式承转的作用有
6.
按照问题的开放程度划分，提问包括
7.
按照问题的难易程度划分，提问包括
8.
我们在“三板”的实际操作中，最好可以先作图，再讲解。
9.
要说明地形雨的形成，可以选择哪种技巧（）
10.
解释的技能要求教师语言丰富、生动，解释的越详细越好，越全面越好，一节课的大部分时间都可用作“解释”。
热门答案
1.
“为扫清学生学习的障碍，对学生不懂的名词术语、原理用通俗的话简要地说明，或是为了扩大学生的知识面，对一些已知的名词术语做补充说明”属于讲解中的（）
2.
属于地理讲解中事实性知识的是（）
3.
注重学生探究学习的方法有
4.
提出问题-设计活动-收集资料-研究课题-总结评论的教学程序属于什么教学过程模式
5.
传统备课的主要特点是
6.
地理教学过程的顺序可以是
7.
地理课堂教学目标的编制过程顺序是①学情分析②框架整理③课标解读④目标描述
8.
课堂总结的类型可以有
9.
地理课堂导入形式可以有
10.
影响地理教学方法选择的因素有