首页
离开一定的工作实绩，德就成了不可捉摸、虚无缥缈的抽象物；而工作实绩本身也是才的直接产物。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
离开一定的工作实绩，德就成了不可捉摸、虚无缥缈的抽象物；而工作实绩本身也是才的直接产物。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
实绩
不可捉摸
工作
时间：2023-11-20 22:04:52
上一篇：
作为领导者，选才用人首先考虑的是这个人的长处是什么，让他干什么最能发挥他的长处。
下一篇：
林德布洛姆的渐进决策模式具有以下特点：（）。
相关答案
1.
德才兼备意味着德与才必须等量齐观。
2.
从领导绩效的观点来看，魅力、影响力远胜于权力，与其做一位实权在握的主管，不如做一位浑身散发“魅力”的领导者。
3.
成为一名成功的领导者，最大的障碍当属“认识你自己”。
4.
（）是针对战略实施中的各种问题和突发事件而进行快速和有效决策的能力。
5.
（）是其他所有领导素质在行动层次上释放能量时所赖以进行的行为机能的总和。
6.
建立和推行有效的领导用人监控机制，具体措施包括如下：（）。
7.
下列属于古代帝王治国御人之道的有（）。
8.
授权的领导风格是否适用，要看该领导者下属的成熟度，即“个体完成一具体任务的能力和意愿的程度”。
9.
传统管理者询问什么和为什么，而高绩效领导者询问如何和何时。
10.
领导绩效评估的内容包括德、能、勤、绩、廉五个方面。
热门答案
1.
按组织的（），我们可以将组织的类型概括为“等级权力控制型”和“非等级权力控制型”两种。
2.
下列属于领导绩效的特征的有（）。
3.
从组织理论的角度来讲，领导者在授权时应该讲究以下艺术：（）。
4.
三隅二不二教授的PM型领导理论模型与四分图一样对称地分为四个等分。
5.
1969年，心理学家吉伯在其研究报告中指出，天才领导者具有（）特质。
6.
（）认为：“领导学是以提高领导效能为研究目的的一门综合性、应用型学科。”
7.
罗宾斯研究发现，在线领导面临着诸多挑战，这些挑战包括（）。
8.
层级制的领导体制有利于培养具有统筹安排、综合平衡能力的通才；而职能制下有利于培养精通各门业务的专家型领导者。
9.
领导体制包括两个方面的主要内容：一是领导制度的建立健全，成为“体”；一是领导机构的设置、运行，成为“制”。
10.
决策者既包括个人，也包括领导集体。