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在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用,顺利达成新教师上岗培训的目标,取得教师教育的完善和发展。
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在教师专业发展中重视信息技术的理念和实践的运用,顺利达成新教师上岗培训的目标,取得教师教育的完善和发展。
A.正确
B.错误
正确答案:B
Tag:
教师
信息技术
理念
时间:2023-11-20 15:34:08
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布鲁姆的教育目标分类理论将教育目标分为三大类,即()、情感领域的目标和动作技能领域的目标。
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信息技术能力的培养是教师专业发展的核心动力,是渗透教师专业发展各个层面的核心内容。
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常用的图像搜索方法:基于图像分类的搜索、()、基于关键字的搜索。
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影响室内听音效果较明显的一个参数是()。
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网络课件是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。
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从网络课程的表现形式来看,网络课程主要有三种形式:课堂授课型、自主学习型和协作探究型。
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教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。
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网络课件在网络环境中运行,具有很强的开放性、交互性和协作性。
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计算机辅助教学简称(),是指用计算机帮助或代替教室执行部分或全部教学任务,传递教学信息,对学生传授知识和训练技能,直接为学生服务。
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()对学习的研究深入到学生的内部思维活动,强调学生的内部认知、认知倾向和认知结构在学习中的作用。
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()是基于网络系统的,以学习者为中心,支持教学与学习活动的静态和动态要素的总和,它与教师、学习者构成一个整体,处于不断变化、发展之中。
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()是具有学生与教师在地点上的分离、实施有组织的教学项目、应用远程传播媒体系统、有双向交流的渠道等特性的教育形式。
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