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共情是对他人状态的一种特代性情感反映和体验,是一种重要的()性情感。
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共情是对他人状态的一种特代性情感反映和体验,是一种重要的()性情感。
正确答案:社会
Tag:
性情
状态
社会
时间:2023-11-14 11:47:56
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安全型儿童具有较强的()能力,人缘好、友善合作。
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羞愧感是个人知觉到自己的行动与合理的、道德的或公认的行动()相背离时产生的情感体验。
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不安全型儿童由于安全需要得不到适当满足,因而缺乏透应新的环境的()与自我价值感。
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研究表明,与不安全型儿童相比,安全型儿童在以后表现出更强的()欲望与能力。
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113依依恋的安全程度,安斯沃斯把儿童的依恋分为安全型和不安全型或()型两大类。
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在儿童发展心理学中,依恋特指婴儿与成人(父母或其他看护教养者)所形成的()联结。
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情感是人对客观事物与自身需要之间关系的反映,其具体形式和直接体验是()。
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对社会规范的认知包括对文明礼貌的知识和()、公共规则、集体规则、基本道德规则、交往规则等。
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儿童对他人的认知包括:对他人外形特征的认知、心理状态的认知及在群体中()的认知。
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幼儿的评价常常带有主观情绪性,所以在对自我进行评价时也会显示()的特征C情绪化
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自我评价是个人自我概念和()自我概念联合的产物。
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相倚性探究,18个月左右的幼儿,照镜子特别注意镜子里的()与镜子外的东西的相应关系。
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幼儿的自我认知是幼儿自身的特点、特征的认识。
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不少研究证明,儿童智商与其观点()能力之间的相关系数般是中等或偏下的。
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社会认知的主要内容包括对自我的认知、他人的认知、环境的认知和()认知等几个方面。
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新生儿对人脸的偏爱反映了儿童早期对()与非人类客体的区分。
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社会认知是个体对社会信息的获得、()和提取的过程,以及对该过程中出现的社会规范和原则进行理解认识的过程。
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柯尔伯格认为道德发展的机制是道德判断的认知结构的变化和()。
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如果观察者认为榜样的行为非常重要,注意就会集中:反之,注意则容易分散。
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所谓观察学习,亦称替代学习,即学习者通过对他人行为及其强化性结果的观察而()新行为的过程。
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社会学习理论认为:儿童是通过对榜样的模仿实现其社会化的。
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班社控认为自我效能感主要有两个来源:是个体某领域取得的成就,二是对他人活动()的观察。