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1936年的《暂行幼儿园课程标准》包含了丰富的社会教育内容,尤其是()科目。
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1936年的《暂行幼儿园课程标准》包含了丰富的社会教育内容,尤其是()科目。
正确答案:社会与常识
Tag:
社会教育
科目
课程标准
时间:2023-11-14 11:47:09
上一篇:
陈鹤琴和张宗麟的观点确立了幼儿()教育在幼儿教育中的方向和灵魂地位。
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对党旗、国旗的认识突出了()性。
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张宗麟指出:“幼儿园的各种活动都应倾向于()性。
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张宗麟指出:教育的灵魂在于“养成适合于某种社会()的人民”。
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幼儿教育的“五指活动”是指健康、艺术、科学、文学和()等五种活动。
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陈鹤琴指出:人类的动作十有八九是习惯,而这种习惯又大部分是在()养成的。
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鸦片战争后,随着幼儿()思想的广泛传播,专门的幼儿教育机构开始出现。
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古代幼儿教育强调以德养性、重蒙养正,具有典型的生活性与()性。
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鸦片战争后,幼儿社会教育由旧式的()教育过渡到新式的制度化教育。
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(明)《五言鉴》叙述了从结绳记事到、三皇五帝到()的历史。
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若我们用的()方法不恰当,只能让儿童的心灵与行为日益败坏。
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爱护幼小是人类的天性,中国自古城将()席放在治国之首。
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由于与乳母朝夕相处,幼儿的()与行为大多与乳母相似。
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攻击性行为产生的原因主要有()等。
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常用的相关后果法以下()三种。
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学前儿童社会性行为问题常用的指导方法有()三种。
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精神分析理论认为人格由()3个部分组成。
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社会能力主要是指胜任各种社会生活与事务的能力,包括()三种能力。
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由于认知不成熟引发的行为问题有以下几种:()
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幼儿社会性方面的行为问题可以分为()等三类行为问题
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发展不成熟导致行为问题。
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学前儿童社会教育评价信息的收集方法主要有()A观察法