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学前儿童社会教育的目标应是()的。
正确答案:浅易
B.科学
C.唯物
Tag:
唯物
社会教育
目标
时间:2023-11-14 11:45:48
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学前儿童社会教育的目标应解决幼儿生活中()的问题
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学前儿童社会教育的目标应()的。
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1.
学前儿童社会教育活动设计的基本原则有以下()三个基本原则
2.
现代的幼儿园与家长沟通方式有电子邮件()等。
3.
传统的幼儿园与家长沟通方式有,面谈()家长志愿者等。
4.
幼儿园的活动组织主要有()3种方式,
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在结构游戏中。
6.
作为正规教育机构,幼儿园最大的特点和优势是教育的()
7.
消极的行为评价法主要有:批评、()等A皱眉
8.
积极的行为评价法主要有竖起大拇指、摸头、()发给小红花(小五角星)等。
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榜样是多方面的,主要包括()等A同伴榜样
10.
学前儿童社会教育原则包括()和一致性原则。
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社会规范主要包括()品格习惯等。
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引导鼓励幼儿积极交往,帮助幼儿学习协调,学会与人友好相处培养幼儿()他人的态度。
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自我意识包括()3个方面的内容。
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提供自由活动的机会支持幼儿自主地选择、计划活动,发展其()的三种品格。
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为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其()和()
6.
学前儿童社会教育目标沙及:人与自我()个维度
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40教学活动目标可以分为()三种类型。
8.
学前儿童社会教育目标从内容看,可划分为自我意识、()、几个方面。
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古希腊人将人的气质分为()、抑郁质四种类型。
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在学前儿童的学习能力尚未具各前进行学习,不仅学习难度大,成情不巩圆,而且会伤害()A学习动机