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幼儿园课程经验论的代表人物是
A.华生
B.洛克
C.皮亚杰
D.杜威
正确答案：B
Tag：
洛克
经验论
幼儿园
时间：2023-11-13 22:29:35
上一篇：
儿童可以自己选择跟谁玩，玩什么，怎么玩，体现了游戏的
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社会建构理论强调儿童的学习方式从个体学习转变为强调在
相关答案
1.
游戏在幼儿园中的作用不包括
2.
幼儿园游戏活动.教学活动和日常生活活动之间的关系是
3.
高结构话的游戏更多的强调
4.
（）是以社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并在此基础上选择.组织和评价学习经验的课程模式编制
5.
（）使整个课程的运作成为了一个具体化的和结构化的操作程序
6.
过程模式的方法论基础是
7.
（）模式认为，学习不是直线式的.被动的反应过程，而是一个主动探究的过程
8.
以下哪一项不是幼儿园制定课程目标的依据
9.
泰勒认为，目标包括行为和（）两个方面
10.
在课程编制的过程模式下，（）起重要作用
热门答案
1.
生成性目标解放了教师，教师是儿童行为的观察者.解读者和
2.
（）强调课程与社会生活的联系，强调儿童在学习中的主动性
3.
（）课程价值取向强调在选择课程的时候要充分顾忌儿童的需要.兴趣和能力
4.
幼儿园课程内容的选择不应
5.
幼儿园课程的（）是指各种内容之间的横向联系
6.
在学前教育课程领域，虽然综合化课程经常得到人们的倡导，但在实践中，更多的是
7.
（）就是将幼儿园课程分为若干学科(领域)，以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
8.
幼儿园的学科课程强调与生活的联系，强调
9.
学科活动将着眼点局限于（），忽视了学科之间的相互联系
10.
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中，具有一定程度的儿童