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在学前教育课程领域,虽然综合化课程经常得到人们的倡导,但在实践中,更多的是
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在学前教育课程领域,虽然综合化课程经常得到人们的倡导,但在实践中,更多的是
A.分科课程
B.科学课程
C.社会课程
D.学科课程
正确答案:D
Tag:
课程
学前教育
学科
时间:2023-11-13 22:29:29
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()就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程
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幼儿园课程的()是指各种内容之间的横向联系
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幼儿园的学科课程强调与生活的联系,强调
2.
学科活动将着眼点局限于(),忽视了学科之间的相互联系
3.
教师与儿童共同计划的学科教育活动在教育活动展开过程中,具有一定程度的儿童
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()提出设计教学法,主张课程应由教师和儿童共同设计
5.
幼儿园课程模式主要有目标模式和
6.
目标模式的特点是
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课程编制的过程模式是
8.
制定行为目标时,不需要做到哪一项
9.
()将关注点放在“儿童做些什么”上
10.
幼儿园课程内容要是解决“教什么”和
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()要求儿童具有逻辑思维能力
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幼儿园的学科课程是一种“
3.
()可以帮助幼儿整理日常经验,使经验系统化
4.
教师与儿童共同计划的学科教育活动中教学活动常以()形式展开
5.
综合性课程中,主题可以被看成是一些()的集合体
6.
综合性课程能为儿童的经验提供
7.
较低结构化的综合课程中教育活动不包括
8.
班克街早期儿童教育方案的理论基础不包括
9.
瑞吉欧教育体系的理论基础和文化背景不包括
10.
方案教学的组织和实施过程不包括