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普通心理学与教育心理学是一般和特殊的关系。（）
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普通心理学与教育心理学是一般和特殊的关系。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
心理学
关系
时间：2023-11-11 10:52:50
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调查法是根据某一特定的要求，向被试提出有关问题，让其回答，了解某一心理活动发生及其条件，从而了解这–心理活动的方法。（）
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程序性知识的获得过程是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（）
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元认知过程实际上就是指导和调节人们的认知过程，选择有效认知策略的控制执行过程，元认知的实质就是人对认知活动的自我意识和自我控制。（）
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小学生知识少，经验不足，观察问题较为肤浅，思维具有表面性。（）
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程序性知识的获得过程；是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（）
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同伴交往是学生形成和发展个性特点，形成社会行为.价值观和态度的一种独特的社会化方式。（）
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最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。（）
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传统教学目标的一个弊端是目标陈述上的含糊性。（）
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美国心理学家桑代克通过猫走出谜笼的实验，提出了-种解决问题的尝试一错误说。（）
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