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小学生知识少，经验不足，观察问题较为肤浅，思维具有表面性。（）
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小学生知识少，经验不足，观察问题较为肤浅，思维具有表面性。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
表面性
小学生
思维
时间：2023-11-11 10:52:48
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创造性(creativity)-词通常有两种理解：其–，指在问题情境中超越已有经验，突破习惯的限制，形成崭新产品的心理过程。（）
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元认知过程实际上就是指导和调节人们的认知过程，选择有效认知策略的控制执行过程，元认知的实质就是人对认知活动的自我意识和自我控制。（）
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程序性知识的获得过程；是从陈述性知识转化为自动化的技能的过程。（）
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一般认为，竞赛能够有效地激发学生的学习动机。（）
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同伴交往是学生形成和发展个性特点，形成社会行为.价值观和态度的一种独特的社会化方式。（）
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教学是指教师根据学生学习的一般过程，系统地提供学生学习的外部条件，指导和促进学生学习的过程。（）
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最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。（）
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安德森(1988)认为陈述性知识主要以命题及其命题网络来表征。（）
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传统教学目标的一个弊端是目标陈述上的含糊性。（）
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中学以后，随着知识.智力.意意力和个性意识的发展，学生自我调节和控制能力逐渐提高，情绪.情感逐渐趋向稳定。（）
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创造性就是智力。（）
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美国心理学家桑代克通过猫走出谜笼的实验，提出了-种解决问题的尝试一错误说。（）
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获取与编码策略是指学习者通过选择性注意，获得新的信息并根据新信息的特征和类别进行整理.归类的学习策略。（）
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从科学性质看，教育心理学是一i]兼有自然科学和社会科学性质的中间科学。（）
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学习准备是使新的学习成为可能的学生的身心发展条件，是学习的内部条件，是教学的起点。（）
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皮亚杰(Piaget)是把建构思想引进心理学的第一人。该理论强调儿童心理(智力.思维)既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作
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陈述性知识是“是什么”的知识，程序性知识是”怎样做”的知识。（）
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如书写.体操.游泳.舞蹈等是动作技能。（）
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原型启发。所谓启发，是指从其他事物上发现解决问题的途径和方法，对解决问题起了启发作用的事物叫原型。（）