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调查法是根据某一特定的要求,向被试提出有关问题,让其回答,了解某–心理活动发生及其条件,从而了解这一心理活动的方法。()
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调查法是根据某一特定的要求,向被试提出有关问题,让其回答,了解某–心理活动发生及其条件,从而了解这一心理活动的方法。()
A.正确
B.错误
正确答案:A
Tag:
心理
条件
发生
时间:2023-11-11 10:52:11
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学生的学习不仅是掌握知识.形成技能,还要通过学习发展能力.学会学习,促进个性的全面发展。()
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道德与品德是一样的概念。()
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社会性认知是指个体对自己和他人的观点.情绪.思想.动机的认知,以及对社会关系和对集体组织间关系的认知,它与个体的一般认知能力发展相适应。()
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教育心理学仅仅是一理论性很强的学科。()
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学习是由顿悟来实现的,顿悟也叫领悟。学习就是一种突然的领悟和理解,领悟是对情境全局的知觉,是对问题情境中事物关系的理解,也就是完形的组织过程
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某一行为反应出现后,现外部强化,行为反应出现的概率增强,即行为依随于外部强化而变化。()
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教师必须重视对学习方法的指导,把学习策略作为-项重要的教学内容突出出来。()
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自我监控是指学生将自己正在进行的学习活动作为意识的对象,不断对其进行积极自觉的计划.监察.检查.评价.控制和调节过程。()
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在动作技能的形成过程中,会出现时而进步,时而退步的情况叫高原现象”。()
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文件分析法就是对上级下发的文件进行分析的一种方法。()
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学习策略教学是20世纪80年代后期才被学者们使用的,它是指系统地教授学生学习的方法.途径和策略使学生最终学会学习的教学活动。()
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自我调节学习是指学习者为了保证学习的成功.提高学习效果.达到学习目标,主动地运用与调控元认知.动机与行为的过程
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所谓质的研究,是指研究结果以数量的方式加以表示的研究。()
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维果斯基指出,人类必须区分两种心理机能:一种是靠生物进化结果的低级的心理机能;另-种是由历史发展结果,即以精神生产工具为中介的高级心理机能。()
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道德行为的训练的方法有:()、价值观辨析法.榜样引导法.行为强化法。
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()解决问题的五步模式是:第一步,困惑;第二步,诊断;第三步,假设;第四步,推断;第五步,验证。