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体育锻炼的分组进行有助于培养群体意识和团队精神。
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体育锻炼的分组进行有助于培养群体意识和团队精神。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
团队精神
体育锻炼
群体
时间：2023-11-10 22:35:13
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运动型创伤是指在体育运动中所发生的与运动有关的体内和体外的各种急慢性意外损伤。
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过劳是长期过重的学习负荷所引起的慢性疲劳，属于一种病理状况。
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传染病即传染性疾病，是由病原体引起的，能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传染的疾病。
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流感的主要传染源是病人和隐形感染者。
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伤害是指由于运动、热量、化学、电或放射线的能量交换超过机体组织的耐受水平而造成的组织损伤和由于窒息而引起的缺氧，以及由此引起的心理损伤等。
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儿童少年故意伤害包括自杀和他杀、虐待、家庭或社会暴力、强奸以及与毒品或酒精有关的伤害等。
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健康危害行为是个体或者群体在偏离个人、他人、社会的期望方向上表现的一组行为。
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心脑血管病、糖尿病是最重要的可以在晚期进行预防的成年期疾病。
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体育锻炼会提高过早死亡、冠心病和高血压的危险。
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学校健康教育评价是专指在学校外开展健康教育活动期间或者活动之后，对有关的活动计划、活动产生的效果做出评价。
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衡量青少年的健康只是以某种疾病的患病率或死亡率为主要指标。
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同理能力是指从自己的角度考虑问题。
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儿童从5岁开始产生自尊感的萌芽。
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（）是指个体在适应环境的过程中，生理、心理和社会性方面达到协调一致，保持一种良好的心理功能状态。
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保持良好心理功能状态的三项基本原则：心理活动与客观环境的同一性原则、心理过程之间协调一致性原则、（）。
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从广泛意义上说，学校心理健康教育的产生与兴起主要受益于（）、心理测量和职业辅导这三个领域的发展及推动。
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现代意义上的学校心理健康教育起源于（）。
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我国台、港、澳地区的学校心理健康教育兴起于（），它们与欧美联系较为紧密，学校心理健康教育与大陆有着不同的发展历程。