首页
从广泛意义上说,学校心理健康教育的产生与兴起主要受益于()、心理测量和职业辅导这三个领域的发展及推动。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
从广泛意义上说,学校心理健康教育的产生与兴起主要受益于()、心理测量和职业辅导这三个领域的发展及推动。
正确答案:心理卫生
Tag:
心理卫生
意义
领域
时间:2023-11-10 22:35:00
上一篇:
现代意义上的学校心理健康教育起源于()。
下一篇:
保持良好心理功能状态的三项基本原则:心理活动与客观环境的同一性原则、心理过程之间协调一致性原则、()。
相关答案
1.
我国台、港、澳地区的学校心理健康教育兴起于(),它们与欧美联系较为紧密,学校心理健康教育与大陆有着不同的发展历程。
2.
学校心理健康教育的()是防治心理疾病,增进心理健康。
3.
学校心理健康教育的指导思想是马克思主义()的理论和观点。
4.
()是指学校心理健康教育把学生作为活动的主体,重视通过活动来促进学生的发展。
5.
学校心理健康教育的专门途径有两条,一条是对全体学生进行心理健康教育,另一条是针对有心理困扰的学生进行()。
6.
考生在考试期间心理上的紧张、不安、担心、忧虑、恐惧等在情绪上的反应都可称为()。
7.
自我意识辅导的内容主要包括()教育与辅导、自我接纳教育与辅导、自我完善教育与辅导三个方面。
8.
学业发展的教育与辅导的内容主要包括学习动机辅导、学习策略辅导和()三个方面。
9.
一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康,才算是完全的健康。
10.
心理健康是动态的,不是静态的;是相对的,不是绝对的。
热门答案
1.
心理辅导、心理咨询与心理治疗差别不大都是针对心理健康的。
2.
学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。
3.
学校心理健康教育的终极目标是优化心理素质,促进全面发展。
4.
学校心理健康教育面向的是学生,跟家长没什么关系。
5.
无论何种情况下,辅导教师都要遵循绝对保密的原则。
6.
学习动机越强烈学习效果越好。
7.
()课程是实现心理健康教育目标的主要途径和手段。
8.
开设()课程是学校心理健康教育的发展方向和趋势。
9.
从课程结构形式看,可以把学校心理健康教育课程划分为两大类:()心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。
10.
学校心理健康教育课程的性质有体验性、()、本位性和生活性。