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学业发展的教育与辅导的内容主要包括学习动机辅导、学习策略辅导和（）三个方面。
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学业发展的教育与辅导的内容主要包括学习动机辅导、学习策略辅导和（）三个方面。
正确答案：考试心理
Tag：
学业
策略
心理
时间：2023-11-10 22:34:52
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一个人只有在躯体、心理、社会适应和道德四个方面都健康，才算是完全的健康。
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自我意识辅导的内容主要包括（）教育与辅导、自我接纳教育与辅导、自我完善教育与辅导三个方面。
相关答案
1.
心理健康是动态的，不是静态的；是相对的，不是绝对的。
2.
心理辅导、心理咨询与心理治疗差别不大都是针对心理健康的。
3.
学校心理健康教育是针对有心理或行为障碍的学生。
4.
学校心理健康教育的终极目标是优化心理素质，促进全面发展。
5.
学校心理健康教育面向的是学生，跟家长没什么关系。
6.
无论何种情况下，辅导教师都要遵循绝对保密的原则。
7.
学习动机越强烈学习效果越好。
8.
（）课程是实现心理健康教育目标的主要途径和手段。
9.
开设（）课程是学校心理健康教育的发展方向和趋势。
10.
从课程结构形式看，可以把学校心理健康教育课程划分为两大类：（）心理健康教育课程和心理健康教育融合型课程。
热门答案
1.
学校心理健康教育课程的性质有体验性、（）、本位性和生活性。
2.
学校心理健康教育课程的实施程序包括课程的引入、课程的开展、分组讨论、课程的升华和课程的（）等。
3.
在建立良好的关系过程中，咨询员的态度和相应技术起着主导作用，主要包括（）、尊重、温暖、真诚和积极关注等。
4.
（）也称为正向关注、积极关怀，是指以积极态度对待来访者，对来访者言语、行为中的积极面、光明面、长处、有点予以有选择的、特别的关注，强调正面的优点，使来访者拥有正向的价值观。
5.
（）技术包括解释、指导、提供信息、情感表达、影响性小结、自我开放等、对质等。
6.
（）技术包括目光注视、形体动作、声音特征、距离和角度以及沉默等。
7.
结合学校心理咨询情境的特点和对象的性质，学校心理咨询具有心理性、职业性、限制性、保密性、成长性和（）特点。
8.
学校心理咨询过程包括：（）、分析评估、目标确立、方案探讨、行动实施和咨询结束六个阶段。
9.
弗洛伊德的人格结构理论表明：一个健康的人格，本我、（）和超我是均衡协调的。
10.
当事人中心理论是由（）提出，其主要观点是任何人都有着积极的、奋发向上的、自我肯定的、无限成长的潜力。