小学语文教师的发展可以从学历、非学历提高和专业化发展两方面着手。
小学语文教师的发展可以从学历、非学历提高和专业化发展两方面着手。
A.正确
B.错误
正确答案：A
相关答案
- 1.2001年3月教育部《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）的颁布，体现了“新语文”登上语文教育的舞台。
- 2.台湾的小学语文课程名称为《华文》。
- 3.“语文”的“文”指的是语言和言语。
- 4.作为语文新课标核心理念的“全面提高学生的语文素养”，包含了三个方面的意思：一是全员，二是全面，三是全过程。
- 5.语文教育的特点是人文性、民主性、实践性。
- 6.语文新课程倡导的学习方式的三个基本特征是自主性、合作性和探究性。
- 7.语文课程的建设着力点可在开放和生态两个系统的建设。
- 8.编制小学语文教学目标的要求是全面、适度、具体、分层。
- 9.小学语文课程教材的编写原则是时代性和开放性原则、科学性与规范性原则、目标性和实践性原则。
- 10.从“教教材”变为“背教材”，关键在于教师要胸中有书、心中有标、目中有人、用中有法、用中求“活”。