首页
儿童画不是一种帮助我们了解儿童心理发展的良好资料。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
儿童画不是一种帮助我们了解儿童心理发展的良好资料。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
儿童心理
儿童画
资料
时间：2023-11-10 20:50:25
上一篇：
儿童先会画线，后会画圆，然后才会画点。
下一篇：
下列不属于泰勒选择学习经验的十条原则的是（）。
相关答案
1.
陈鹤琴赞成“天赋说”和“生理机能说”。
2.
一般，三四岁的幼儿，无论是国内的还是国外的都爱拿他们能接触到的工具，如蜡笔、铅笔、粉笔、钢笔，甚至是树枝、木棍等，在能留下痕迹的平面就感到非常高兴和满意，这就是涂鸦现象。
3.
传统智能不可应用性的定义就是解答智力测验试题的能力。这种观点运用统计方法，与不同年龄接受测试者的解答加以比较，从测验分数推断出他们的能力，认为测量出来的能力就是智能。
4.
粘贴活动是指用现成的点状、线状、面状材料粘出或贴出具有浮雕感的或平面的画面的活动。
5.
撕贴不是学前儿童手工活动的常见形式之一。
6.
岁～4岁儿童手工教学活动的目标是在折叠、粘贴的基础上，开始接触工具。结合绘画的学习，进行简单的造型练习。
7.
在染纸活动的指导中，首先，教师要给儿童提供充分的接触和尝试材料的机会，让他们了解材料的性质和特点。
8.
命题画教育以帮助儿童学习造型、设色、构图等形式语言为主要目的。
9.
教师在引导学前儿童体验时要注意自身审美情感的表达，要用自己对对象的情绪表现来感染儿童，使儿童在不知不觉中进入审美状态。
10.
如果是采用树叶类自然材料进行粘贴的话，教师要引导儿童注意尽量利用自然物本身的形状、颜色及其他特性，少作修剪与改变，以保持自然物的自然之美。
热门答案
1.
命题画可分为情节画和想象画。
2.
学前儿童的表象主要有统一表象和分类表象两种类型。
3.
染纸是学前儿童的平面手工活动主要形式之一。
4.
创设宽松的心理环境可以诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。
5.
在绘画操作表现阶段，教师的指导应仅仅着重提供游戏化的练习。
6.
所谓（）是指分析视觉对象之间的关系，也就是分析品所表现的美的形式，如造型、色彩、构图等形式语言，以及对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。
7.
儿童美术欣赏活动的基本指导方法是（）。
8.
不同的（）给人以不同的心理感受，表达不同的画面气氛。
9.
（）就是利用硬物刮出的痕迹来进行绘画造型的美术活动。
10.
（）就是将一张纸对折后，在纸的折痕的一边，用水性或油性的颜料画出图形，趁颜料未干，将纸对折压印，就可在另一边印出同样的图形，由此得到一幅对称的图形。