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在绘画操作表现阶段，教师的指导应仅仅着重提供游戏化的练习。
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在绘画操作表现阶段，教师的指导应仅仅着重提供游戏化的练习。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
阶段
操作
教师
时间：2023-11-10 20:50:10
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所谓（）是指分析视觉对象之间的关系，也就是分析品所表现的美的形式，如造型、色彩、构图等形式语言，以及对称、均衡、节奏、韵律、变化、统一等构成原理的应用。
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创设宽松的心理环境可以诱发学前儿童参与绘画活动的兴趣。
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儿童美术欣赏活动的基本指导方法是（）。
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不同的（）给人以不同的心理感受，表达不同的画面气氛。
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（）就是利用硬物刮出的痕迹来进行绘画造型的美术活动。
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（）就是将一张纸对折后，在纸的折痕的一边，用水性或油性的颜料画出图形，趁颜料未干，将纸对折压印，就可在另一边印出同样的图形，由此得到一幅对称的图形。
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线描就是用线条勾画出物体的轮廓，以表现出对象的的绘画技法
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撕纸活动的重点在于“（）”。
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蜡笔是（），深色可以勉强遮掉淡色，而淡色却不可以把深色遮掉，因此，绘制时要适当考虑涂色的先后顺序。。
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泥塑的题材，应是幼儿熟悉的、感兴趣的，物体结构要简单，形象特征要明显，塑造的技能要简易，使幼儿一学就会，一做就（）。
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儿童审美知觉的（）是指学前儿童总是主动选择那些对于他们来说富有审美意义的形象及其结构特征的对象作为自己的审美对象。
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儿童的审美知觉具有不完形性。
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美术教育目标是制定美术教育活动评价标准的次要依据。
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音乐活动“快乐的节奏”中，让幼儿在旋律的变化中感受节奏的快慢、轻柔。通过“我的身体动动动”这一环节，帮助幼儿通过肢体动作来表现自己的想法，让幼儿体会音乐活动给自己增添的乐趣。因此，我们要学会（）。
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幼儿园综合艺术活动实施中应注意的事项有哪些？
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幼儿音乐欣赏教学活动的教育方法中正确的是？
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幼儿园综合艺术活动需要教师具有一定的综合艺术素养。良好的艺术素养具体包括充实的艺术知识结构、丰富的艺术表达等等。下列符合丰富的艺术表达中清新、温暖的语言表达的有？
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-5岁幼儿歌唱能力的创造性表现在（）？
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幼儿园综合艺术活动的评价原则有？
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下列哪一项不属于幼儿园综合艺术活动设计的原则？
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在（）之前，可以根据活动的实际需要说明活动来源或设计思路
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下列活动主题，哪一项更适合从健康领域切入综合艺术活动？