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偏误分析的心理学基础是（），语言学基础是（）。
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偏误分析的心理学基础是（），语言学基础是（）。
A.认知理论、普遍语法理论
B.人本主义、结构主义语言学
C.格式塔、功能主义语言学
D.行为主义、历史比较语言学
正确答案：A
Tag：
汉语国际教育概论
语言学
主义
时间：2022-07-02 14:54:05
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第二语言习得中的“对比分析”的语言学理论基础是（），心理学理论基础是（）。
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初级阶段日本学生说“服务员fúwùyuán”时，听起来像“púwùyuán”，不分p和f，这个偏误的原因是：
相关答案
1.
韩礼德认为人类大脑中先天有一种受遗传因素决定的“语言习得机制”（LAD）。
2.
刺激-反应论的心理学基础是行为主义心理学理论，盛行于20世纪40、50年代，代表人物是斯金纳。
3.
认知论的理论基础是瑞士著名儿童心理学家（）提出的发生认识论。
4.
儿童第一语言习得先天论又称内在论，代表人物是（）。
5.
儿童习得第一语言大致有五个阶段，其中儿童开始有语法感是在（）阶段。
6.
习得的方法主要靠在自然语言环境中的语言交际活动，没有教学大纲和课本和真正意义上的教师。
7.
在第二语言学习过程中，习得时注意力主要集中在语言的功能和意义方面，而学习注意力主要集中在语言形式方面，有意识地、系统地掌握语音、词汇、语法等，忽视语言的意义。
8.
学习一般是在使用该目的语环境中进行的，习得主要在课堂环境下进行。
9.
美国心理学家加涅把学习分成八类，下面不属于认知学派的学习是（）学习：
10.
认知学习理论最早提出来的是”（）说“。
热门答案
1.
CommunicativeApproach又叫做（），是以语言（）和意念项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法。交际法产生于20世纪70年代初期西欧共同体国家，中心在英国，创始人为英国语言学家（）。
2.
TotalPhysicalResponse（TPR）指的是（），是通过身体动作教授第二语言，最早主要用于美国移民（）的英语教育。
3.
交际法的教学步骤是：
4.
用全身反应法进行“站起来”、“坐下”的动词教学步骤是：（注意循序渐进，由易到难）
5.
关于交际法，下面有哪些选项正确？
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关于全身反应法，下面有哪些选项正确？
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听说法的教学过程是：
8.
关于认知法，下面有哪些选项正确？
9.
关于听说法，下面有哪些选项正确？
10.
关于直接法，下面有哪些选项正确？