美国心理学家加涅把学习分成八类，下面不属于认知学派的学习是（）学习：
美国心理学家加涅把学习分成八类，下面不属于认知学派的学习是（）学习：
A.原理
B.概念
C.多种辨别
D.解决问题
正确答案：C
相关答案
- 1.CommunicativeApproach又叫做（），是以语言（）和意念项目为纲，培养在特定的社会语境中运用语言进行交际能力的一种教学法。交际法产生于20世纪70年代初期西欧共同体国家，中心在英国，创始人为英国语言学家（）。
- 2.TotalPhysicalResponse（TPR）指的是（），是通过身体动作教授第二语言，最早主要用于美国移民（）的英语教育。
- 3.交际法的教学步骤是：
- 4.用全身反应法进行“站起来”、“坐下”的动词教学步骤是：（注意循序渐进，由易到难）
- 5.关于交际法，下面有哪些选项正确？
- 6.关于全身反应法，下面有哪些选项正确？
- 7.听说法的教学过程是：
- 8.关于认知法，下面有哪些选项正确？
- 9.关于听说法，下面有哪些选项正确？
- 10.关于直接法，下面有哪些选项正确？
热门答案
- 1.关于语法翻译法，下面有哪些选项正确？
- 2.将语言教学法流派与其别称连起来，并理解其原因。
- 3.将语言教学法流派与其理论基础连起来
- 4.按照语言教学的特征，教学法流派可以分为四大派，每一派所对应的主要教学法流派是：
- 5.汉语“教学法”一词在使用中有多种含义，请将左侧的名称与对应的内涵连起来。
- 6.将对应的学习动机连接起来。
- 7.—般认为焦虑与学习态度、学习成绩呈负相关，过多的焦虑造成思想上很大的负担和压力，会阻碍第二语言习得，因此，作为教师不要给学生制造任何焦虑。
- 8.场独立型的人，个人做事独立性强，不易受他人意见影响；场依存型的人，对外界事物依赖较强，易受他人意见影响。生活中，这两种风格的人是截然分开的。
- 9.内向型性格的人不能学好第二语言，外向型性格的人适合学习外语。
- 10.语言学能是指学习第二语言所需要的特殊认知素质，也叫第二语言学习的能力倾向。语言学能主要考察四部分，语音编码解码能力、语法敏感性、强记能力与归纳能力。