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《中华人民共和国野生动物保护法》规定的野生动物栖息地是指野生动物野外种群生息繁衍的重要区域。
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《中华人民共和国野生动物保护法》规定的野生动物栖息地是指野生动物野外种群生息繁衍的重要区域。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
森林动物鉴赏与保护
野生动物
种群
时间：2022-06-20 14:50:42
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非珍贵、濒危的水生野生动物也适用《中华人民共和国野生动物保护法》。
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野生动物及其栖息地的相关保护规划和措施由市级以上人民政府制定，并将野生动物保护经费纳入预算。
相关答案
1.
在中国，野生动物资源属于国家所有。依法从事野生动物科学研究、人工繁育等保护及相关活动的组织和个人的合法权益受法律保护。
2.
《中华人民共和国野生动物保护法》规定保护的野生动物及其制品，是指野生动物的整体（含卵、蛋）、部分及其衍生物。
3.
《中华人民共和国野生动物保护法》规定保护的野生动物是指下列（）。
4.
任何组织和个人都有权向有关部门和机关（）或者（）违反野生动物保护法的行为。
5.
国家鼓励公民、法人和其他组织依法通过（）、（）、（）等方式参与野生动物保护活动，支持野生动物保护公益事业。
6.
国家对野生动物实行（）、（）、（）的原则，鼓励开展野生动物科学研究，培育公民保护野生动物的意识，促进人与自然和谐发展。
7.
《野生动物保护法》的立法宗旨是为了保护野生动物，拯救（）、（）野生动物，维护（）和生态平衡，推进生态文明建设。
8.
教育目的这一层级体系从抽象到具体依次为：（）、（）、（）、（）。
9.
教育方针与教育目的都体现了（）要求，但二者的（）与（）不同。
10.
教育目的主要包括两个方面：一是对人才的（）作出规定，二是对人才的（）作出规定。
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1.
教育目的是教育研究的（），对一切教育工作具有（）。
2.
教育目的制定的依据有（）。
3.
教育目的与培养目标的关系是（）关系。
4.
教育目的制定受各种社会条件所制约，即受（）、社会生产力、社会政治制度及文化传统的制约。
5.
校园文化的核心是制度文化。（）
6.
教师文化和学生文化是学校文化的两个重要方面。（）
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教育对文化具有传承、选择、交流和创新的作用。（）
8.
教育是人类有目的地、有系统地、高效率地学习文化的最佳途径。（）
9.
学生文化具有哪些特征（）
10.
学校文化的构成包括（）