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动作的讲解只需要讲解动作的结构与具体要求，不需要讲解动作所包含的基本原理。
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动作的讲解只需要讲解动作的结构与具体要求，不需要讲解动作所包含的基本原理。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
教育心理学
动作
结构
时间：2022-05-18 15:55:20
上一篇：
习惯动作属于技能。
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操作模仿是指实际再现出特定的动作方式或行为模式。
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本能行为也是一种技能
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原型定向阶段，相当于加里培林的活动定向阶段。
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操作定向即把模仿阶段习得的动作固定下来，并使各动作相互结合，成为定型的、一体化的动作。
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安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是自动化阶段。
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在操作过程中动作的品质特征表现出具有高度的稳定性、灵活性，这属于操作技能形成的熟练阶段。
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在心智技能的形成过程中，依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序和计划，以外显的操作方式付诸实施的阶段成为（）。
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安德森的心智技能形成三阶段论的第三个阶段是（）
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操作技能根据动作的精细程度与肌肉运动强度不同。可分为细微型操作技能与（）型操作技能。
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（）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识
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在技能形成的练习中，其进步情况的表示方法是用（）
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吹拉弹唱属于
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学生在学习弹奏钢琴曲的练习中，当练习到一定阶段时，常会感到自己的进步似乎停止了。这种现象属于技能学习中的（）
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在操作过程中动作的品质特征表现出具有高度的稳定性、灵活性，这属于操作技能形成的（）阶段
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技能形成的基本途径是（）
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通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即（）
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下列属于连续操作技能的活动（）
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根据操作对象的不同可将操作技能分为（）
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下面有关操作技能的特点正确的是（）
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阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）
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背乘法表是接受学习，也是意义学习。