首页
心理活动指向并高度集中在某个事物上，而同时离开其余事物的注意特征，体现了注意（）品质。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
心理活动指向并高度集中在某个事物上，而同时离开其余事物的注意特征，体现了注意（）品质。
A.A注意的范围
B.B注意的稳定性
C.C注意的紧张度
D.D注意的分配
正确答案：C
Tag：
儿童发展心理学
事物
稳定性
时间：2022-04-18 21:37:16
上一篇：
德国心理学家艾宾浩斯最早对人类记忆和（）进行了实验研究。
下一篇：
注意的（）是心理活动有选择地反映一定的对象，而离开其余的对象。
相关答案
1.
（）是指已转入长时记忆中的内容一时不能被提取，但在适宜条件下还可恢复。
2.
遗忘可分为暂时性遗忘和（）。
3.
（）是指个人以感知过的事物的形象为内容的记忆。
4.
记忆过程包括识记、保持、（）三个基本环节
5.
儿童期一直以无意记忆为主。
6.
儿童期，记忆的容量基本达到成人的水平。
7.
研究表明，人类在胎儿早期就已经有了听觉记忆。
8.
刚学过以后在短时间内的遗忘比较快，量也比较多，随着时间的消逝，遗忘逐渐缓慢下来，到了一定时间，几乎就不再遗忘了。
9.
人类的遗忘是均速进行的。
10.
遗忘的规律是是先慢后快。
热门答案
1.
学习程度越高，知识保持越牢固，遗忘越少。学习程度为（）时为过渡学习，知识保持的效果最好。
2.
个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆为（）
3.
2.过去经历过的事物不在面前，能把它们在人脑中重新呈现出来的过程。
4.
1.过去经历过的事物再次出现在面前，能把它们加以确认是已识记过的事物的过程是（）。
5.
从目标出发，沿着各种不同途径去思考，探求多种解决问题答案的思维，称为（）。
6.
把问题所提供的各种信息聚合起来，朝着同一方向思考并得出一个正确答案的思维，称为（）。
7.
童年期儿童已能掌握数概念、空间方位概念、艺术概念等。
8.
二年级（8岁左右）是形象思维向抽象逻辑思维过渡的转折期，是儿童思维发展产生质变的关键年龄.
9.
直觉思维是一种逻辑思维。
10.
动作思维又称为实践思维或操作思维，是指凭借个体直接的感知活动，以实际动作为支柱去解决问题的思维。