首页
学制规定了各级各类学校的性质,任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()。
精华吧
→
答案
→
超星尔雅学习通未分类
学制规定了各级各类学校的性质,任务、入学条件、教育年限以及学校之间的()。
A.纵向与横向之间的关系
B.领导与从属关系
C.合作与竞争关系
D.主导与辅助关系
正确答案:A
Tag:
教育学原理
关系
学校
时间:2022-04-09 21:42:54
上一篇:
()是指一个国家各级各类教育机构与组织的体系及其管理规则。
下一篇:
根据美国学者马丁.特罗关于高等教育发展的理论,一个国家的高等教育毛入学率为45%,那么,这个国家的高等教育处于()
相关答案
1.
制度化教育的出现的标志是()
2.
我们不能随心所欲的制定或废止教育制度,必须遵循一定的规律,这说明教育制度具有一定的()。
3.
由专门的教育人员、机构、及其运行制度所构成的教育形态是()。
4.
教育制度在废止之前要求个体必须无条件的遵守执行,说明教育制度具有一定的()
5.
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。
6.
劳心者治人。劳力者治于人,反映了()。
7.
()决定着受教育者的领导权。
8.
()决定着教育的领导权
9.
教育与政治的关系是()。
10.
提出“教育的任务是教导每一人怎么去生活,训练他们去过完美的生活”的教育家是(斯宾塞)
热门答案
1.
教育就是要培养具有“完美德性”的人,这是(赫尔巴特)对教育的论述
2.
“教,上所施,下所效也,育,养子使作善也”出自《说文解字》
3.
在教育的三要素中,是教育活动中教育者作用于学习者的全部信息,是实现教育目的所采取的措施,它包括教育内容和教育形式两大方面,这是指()
4.
从教育作用的对象来看,教育的功能可以划分为()
5.
从教育作用的性质来看,教育的功能可以划分为()
6.
从呈现形式来看,教育的功能可以划分为()
7.
教育落后对社会的发展起阻碍作用,这是()
8.
教育的最直接功能是()
9.
为提高升学率,教师加重学生的作业负担导致学生厌学,上述事实表明()
10.
教育影响在形式上的表现不包含()