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一位15岁的智力障碍儿童，应该以何种形态的课程为主（）
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一位15岁的智力障碍儿童，应该以何种形态的课程为主（）
A.发展性课程
B.功能性课程
C.环境生态课程
D.分科课程
正确答案：功能性课程
Tag：
走进特殊教育
课程
功能
时间：2022-01-15 14:57:35
上一篇：
以下属于标准化评估的是（）
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培智教育常见的课程形态包括（）
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回合式教学法（DTT）主要的理论基础是（）
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狭义的课程主要指（）
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普通教师也需要参与随读生的评估（）
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普通学校不是所有老师都应该参与融合教育工作（）
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对随读生的评价应该采取多元评价的方式，不能单一的考核文化成绩。（）
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普通学校的随读生应该由资源教师负责教育康复（）
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资源教师必须是特殊教育专业毕业的老师（）
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同伴支持应该要求全体学生参与（）
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资源教师的职责包括（）
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资源教室的功能包括（）
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同伴支持的培训内容包括（）
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以下属于特殊儿童中的隐性障碍的是（）