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融合教育实施的核心技术人员是（）
A.校长
B.班主任
C.资源教师
D.普通教师
正确答案：资源教师
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走进特殊教育
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时间：2022-01-15 14:57:26
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以下不属于融合教育软环境的是（）
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同伴支持的培训内容包括（）
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1.
“融合教育”是在哪个会议文件中提出的？
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以下属于特殊儿童中的隐性障碍的是（）
3.
中国最早在官方文件中出现“随班就读”一词是在哪一年？
4.
以下哪个概念是中国本土化的概念？
5.
中轻度的特殊儿童安置在普通学校的特殊班和特殊教育学校。（）
6.
特殊儿童家长，在刚刚诊断出自己的孩子是一名特殊儿童时，内心是崩溃的，如果家长不能够尽早调整自己的心态，将不利于特殊儿童的健康成长，也不利于家庭的正常运转，容易形成恶性循环。（）
7.
融合的教育体系只包括学前到初中阶段。（）
8.
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，是21世纪我国第一个中长期教育规划纲要，其中特别单列了一章特殊教育。（）
9.
在1817年，加劳德特和来自法国的聋人教师克拉克共同建立了美国第一所聋校，也是美国第一所特殊教育学校，他们采用的是法国的口语教学方法。（）
10.
个体间差异就是指不同个体之间智力、能力、个性、兴趣等心理特性方面的差异。（）
热门答案
1.
特殊教育的教学，需要在集体教学中兼顾特殊教育对象的个别需求。（）
2.
特殊教育的教材，只能选用为特殊教育特别编制的教材。（）
3.
以下属于我国特殊教育培养目标的是：
4.
《残疾人教育条例》共有九个部分，以下属于的是：
5.
以下属于《萨拉曼卡宣言——关于特殊需要教育的原则、方针和实践》声明的是：
6.
以下属于我国教育部所规定的特殊教育对象的是：
7.
1887年，哪国基督教长老会的传教士查尔斯·米尔斯夫妇在山东登州创建的中国第一所聋哑学校“登州启暗学馆”。（）
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特殊儿童，狭义上专指：
9.
我国哪一年修订通过了《残疾人教育条例》。（）
10.
联合国教科文组织在哪一年的6月10日通过了二个重要文献：《萨拉曼卡宣言——关于特殊需要教育的原则、方针和实践》和实施这一宣言的《特殊需要教育行动纲领》。（）