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3岁以前儿童的记忆基本上是（）。
A.感觉记忆
B.瞬时记忆
C.无意记忆
D.有意记忆
正确答案：无意记忆
Tag：
学前心理学
记忆
感觉
时间：2022-01-09 14:38:13
上一篇：
下列关于3-6岁儿童记忆发展的特点描述错误的是（）。
下一篇：
关于幼儿记忆的年龄特征，表述不正确的是（）。
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随着年龄的增长，幼儿形象记忆与语词记忆的差别（）。
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人类短时记忆的广度是（）。
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一天，玲玲跟妈妈逛商场，指着货架上的玩具说：“妈妈，我们幼儿园里也有这样的玩具。”玲玲的这种记忆现象在心理学上叫做（）。
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形象记忆主要依靠的是（）。
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（）是指从识记到能够再认或回忆之间的时间。
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以概念、判断、推理为内容的记忆是（）。
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新生儿具有对人脸的偏爱，特别喜欢注视母亲的脸。
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新生儿更评好于复杂的图形。
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定向性注意是选择性注意。
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为了集中幼儿的注意力，幼儿园老师给孩子做的课件动画越多越好。
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学前儿童的注意是以有意注意为主。
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多动的孩子就是多动症孩子。
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下列关于3-6岁儿童有意注意的特点，说法错误的是（）
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儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的（）。
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教师在组织幼儿活动时，要提出具体而明确的要求，在同一个短时间内不能要求幼儿注意事物的更多方面，这主要是考虑到幼儿注意的（）。
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小班集体教学活动一般都安排在15分钟左右，是因为其有意注意时间一般是（）。
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幼儿开始学跳舞时，注意了脚的动作，手就一动不动；注意了手的动作，脚步又乱了。这说明儿童注意的（）。
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教师组织幼儿排练文艺节目时，既要求幼儿边唱边跳，同时，还要求幼儿具有丰富的表情。在此，幼儿所表现出的注意品质属于（）。
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研究表明，在良好的教育环境下，一般情况中班幼儿能集中注意（）。
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“一首画方，一手画圆，始不能成”，这说明了（）。