在上一题的情境下,可以看出周老师的合作课堂在()方面出现了问题。
在上一题的情境下,可以看出周老师的合作课堂在()方面出现了问题。
A.方法
B.组建
C.目标
D.管理
正确答案:管理
- 上一篇:在学校的教研活动中,今年新入职的周老师以合作学习的方法开了一堂公开课,刘老师参加了这次听课。在课堂上,学生情绪高涨,合作活动也进行得很顺利,课堂气氛十分热闹。但是刘老师观察到,在小组汇报结束后的教师总结环节,有的学生还沉浸在欢乐的合作活动中,并没有认真听老师讲课,对此,刘老师在之后的课例研究会上对周老师提出了几点建议,以下不太可能是刘老师给出的建议的是()
- 下一篇:请根据下面一个课堂情境判断运用了哪些合作方法。这是一堂以“五水共治”为主题的班会课,刘老师在“设计一幅手抄报”这一环节采用了以下的教学步骤:步骤1:教师给每个小组发了一张中间带有一个圆的白纸和彩笔,让学生经过独立思考后用不同颜色的彩笔写下自己的想法。步骤2:小组中每个人都写完之后,进行交流和讨论,总结提炼相同的想法写入圆圈。步骤3:让学生抽扑克牌,抽到梅花的组员离开小组去别的小组学习。步骤4:学习结束后,梅花牌组员返回原来的小组将收集的意见反馈,修改本组方案。步骤5:给学生一定的时间,制作出一个手抄报草图