首页
外职业生涯目标侧重于职业过程的外在标记，如工作内容目标、工作环境目标、经济收入目标、工作地点目标和职务目标等。
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
外职业生涯目标侧重于职业过程的外在标记，如工作内容目标、工作环境目标、经济收入目标、工作地点目标和职务目标等。
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
大学生心理健康教育
目标
工作
时间：2021-12-04 15:26:42
上一篇：
通过网络等媒介查阅职业信息的特点有：
下一篇：
智慧树知到《放飞心灵大学生心理健康教育(重庆医药高等专科学校)》2023章节测试答案
相关答案
1.
国家或地区的政治、经济发展趋势等，对个人的生涯发展影响甚微。
2.
不同价值观的人在从事同一份职业时，所感受到的满足感是不同的。
3.
常规型的人喜欢与人交往、善言谈、爱助人，比较看重社会义务和社会道德
4.
不同的人格类型存在优劣之分。
5.
通过自下而上、自上而下、同级以及自我评价，从多个角度对自己进行全方位评价。这种自我探索方法是：
6.
职业生涯规划需要根据主客观条件的变化，及时进行调整。
7.
根据埃里克森的自我同一性理论，大学生可以暂时先不承担成人所应承担的社会责任，而是继续学习并实践各种角色，探索和发展自己的未来发展方向。
8.
“职业生涯”这一词的含义与“生命”的含义相同。
9.
社交恐惧的人常表现为对人际交往敏感、害怕因交往而使自己受伤害。（）
10.
大学生人际交往的特点包括交往对象的开放性，渴求友谊，交往的民主平等观念强烈，交往目的无价值意识。（）
热门答案
1.
时空接近性是密切人际关系的重要条件，但不是绝对的，有的时候，时空过于接近，交往过于频繁，反而容易造成摩擦和冲突，影响人际关系的巩固和发展。（）
2.
根据霍曼斯（GCHomans）等人提出的社会交换理论，人与人之间的交往，本质上是一个社会交换过程。（）
3.
恋爱的过程是培养爱的能力的过程。爱的能力包括（）。
4.
失恋了可以如何调适？（）
5.
失恋者可能出现的心理（）
6.
下列哪一项不属于人际交往理论（）
7.
感觉剥夺实验说明了人际交往具有什么功能（）。
8.
在社会活动中，人们运用（）相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。
9.
某同学的学习动机越高，他的学习效果一定越好。（）
10.
根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习。（）