首页
通过自下而上、自上而下、同级以及自我评价，从多个角度对自己进行全方位评价。这种自我探索方法是：
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
通过自下而上、自上而下、同级以及自我评价，从多个角度对自己进行全方位评价。这种自我探索方法是：
A.自省法
B.360o评估法
C.他人比较法
D.职业测评法
正确答案：B
Tag：
大学生心理健康教育
比较法
自下而上
时间：2021-12-04 15:26:35
上一篇：
职业生涯规划需要根据主客观条件的变化，及时进行调整。
下一篇：
不同的人格类型存在优劣之分。
相关答案
1.
根据埃里克森的自我同一性理论，大学生可以暂时先不承担成人所应承担的社会责任，而是继续学习并实践各种角色，探索和发展自己的未来发展方向。
2.
“职业生涯”这一词的含义与“生命”的含义相同。
3.
社交恐惧的人常表现为对人际交往敏感、害怕因交往而使自己受伤害。（）
4.
大学生人际交往的特点包括交往对象的开放性，渴求友谊，交往的民主平等观念强烈，交往目的无价值意识。（）
5.
时空接近性是密切人际关系的重要条件，但不是绝对的，有的时候，时空过于接近，交往过于频繁，反而容易造成摩擦和冲突，影响人际关系的巩固和发展。（）
6.
根据霍曼斯（GCHomans）等人提出的社会交换理论，人与人之间的交往，本质上是一个社会交换过程。（）
7.
恋爱的过程是培养爱的能力的过程。爱的能力包括（）。
8.
失恋了可以如何调适？（）
9.
失恋者可能出现的心理（）
10.
下列哪一项不属于人际交往理论（）
热门答案
1.
感觉剥夺实验说明了人际交往具有什么功能（）。
2.
在社会活动中，人们运用（）相互之间交流信息、沟通情感的过程就是人际交往。
3.
某同学的学习动机越高，他的学习效果一定越好。（）
4.
根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习。（）
5.
下列属于加涅划分的学习类型的是（）。
6.
学习的定义说明（）。
7.
学习动机与学习效率之间的关系（）。
8.
大学生的学习动机具有与交织互补性的特点不包括（）。
9.
早期的学习迁移理论不包括（）。
10.
常用的组织策略不包括（）。