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听力课作为专项技能课，是一门语音输入课，而不是口头模仿课
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听力课作为专项技能课，是一门语音输入课，而不是口头模仿课
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
对外汉语教学法
听力
口头
时间：2021-10-16 15:19:48
上一篇：
“篇章→段落→句子→语言点→生词”的教学顺序适用于初级阶段的综合课教学
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写作教学要注意语言形式和交际内容的平衡
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高级综合课教学内容主要包含成语教学、词语辨析和篇章教学
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阅读微技能有哪些
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影响听力理解的语言因素有
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在专项技能教学中，说和写属于
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在对外汉语教学中，语言综合运用能力指的是
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掌握对外汉语教学法必须了解第二语言教学法流派
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对外汉语的发展和语言学的发展密切相关
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小学语文老师可以从事对外汉语教学，因为二者相差无几
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只要是中国人，就可以教好汉语
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对外汉语课教案的构成要素可能不包括
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对外汉语教学法的理论支柱包括（）①教育学②语言学③心理学④中国文化要素⑤教育心理学
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在证明经验有效性时既要保证效果的深度也要确保效果的广度。
6.
典型材料写作的关键点即抓典型、抓关键。
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以下各项中哪一项不属于经验材料的四个关键内容：（）
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典型经验材料是一种通过对先进典型人物、先进集体的优秀事迹的介绍，表现其精神、思想、品德和情操，给人们树立行为榜样的一种书面材料。
10.
总结应有一定的理论高度。这就要求作者有一定的的洞察力、分析力和归纳能力。