首页
课程与教学评价就是以一定的方法、途径对课程与教学的计划、活动过程、质量和效果所作的测量、分析与价值判断的过程。（）
精华吧
→
答案
→
知到智慧树
→
未分类
课程与教学评价就是以一定的方法、途径对课程与教学的计划、活动过程、质量和效果所作的测量、分析与价值判断的过程。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
课程与教学论
过程
课程
时间：2021-06-18 14:47:01
上一篇：
课堂教学管理中的有效交流策略包括？
下一篇：
（）评价是课程与教学评价中最核心、最关键的部分。
相关答案
1.
课堂教学管理中的正面激励策略包括？
2.
课堂教学管理的内容一般包括？
3.
下列不属于课堂教学管理特征的是？
4.
课堂教学管理既涉及到人的因素，又涉及到物的因素，所体现的特征是？
5.
“教学无小事，处处关育人”体现了课堂教学管理的特征是？
6.
按照教师课堂管理的态度，可以将课堂管理划分为？
7.
按照教师的领导方式，课堂教学管理可以划分为？
8.
形成课程领导观念是教师参与课程领导的前提。（）
9.
课程领导是学校管理者的事务，与中小学教师无关。（）
10.
我国中小学常用的教学方法主要有？
热门答案
1.
双边活动说的观点是对教学过程本质的深入认识，但没有区分出教师的教授活动与学生的学习活动的不同性质。（）
2.
判断教学行为有效性的根本标准是学生的成长发展。（）
3.
教学效率考虑的是教学结果中与预期教学目标相符的部分。（）
4.
由学生个人与适合个别学习的教学材料发生接触，并辅以教师和学生之间的直接互动，这种教学是？
5.
把学生按年龄编成固定人数的教学班，由教师根据教学计划中统一规定的课程内容和教学时数，按照学校的课程表进行分科教学的一种组织形式叫做？
6.
下面哪一个属于教学手段？
7.
课程实施的主体有？
8.
课程实施的缔造取向以质性研究为方法论基础，在具体方法上提倡？
9.
课程实施的对象是？
10.
教科书内容的组织应该摆脱传统的形式和结构，采用跨学科的方法来组织教科书内容，这就是教科书内容的？