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课程实施的缔造取向以质性研究为方法论基础，在具体方法上提倡？
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课程实施的缔造取向以质性研究为方法论基础，在具体方法上提倡？
A.个案研究
B.问卷调查
C.深度访谈
D.行动研究
正确答案：ACD
Tag：
课程与教学论
方法论
个案
时间：2021-06-18 14:46:44
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课程实施的对象是？
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课程实施的主体有？
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教科书内容的组织应该摆脱传统的形式和结构，采用跨学科的方法来组织教科书内容，这就是教科书内容的？
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在不同阶段上根据课程目标使教科书内容不同程度、不同层次地重复出现，这种教科书内容的组织原则是？
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教科书内容选择的依据包括哪些？
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运用体验法,需要如下哪些操作条件？
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围绕着问题进行资源的选择与组织，通过学生主动探究性活动作用于多种资源，在解决问题的过程中，使学生多方面的能力得到提高，这种课程资源开发的方法属于？
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教学过程只需要按照教学设计有条不紊地展开。（）
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