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何老师认为在陀思妥耶夫斯基的长篇小说中反复强调的差别是一种（）。
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何老师认为在陀思妥耶夫斯基的长篇小说中反复强调的差别是一种（）。
A.道德的差别
B.能力的差别
C.性格的差别
D.少数和多数的差别
正确答案：D
Tag：
文学与伦理
差别
长篇小说
时间：2021-03-25 14:20:35
上一篇：
陀思妥耶夫斯基认为人是不能完全自主的,是有限的存在。（）
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何老师认为古希腊的精英也是社会中的少数。（）
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（）认为“与其说是上帝折磨着陀思妥耶夫斯基,不如说是人在折磨着他。”
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朋霍费尔认为当神处境维艰时,所有人都会走向神。（）
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“上帝被挤出这个世界”是（）的论断。
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耶稣是基督教的核心人物,在基督教圣典《圣经?旧约》中,耶稣的位格是（）。
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何老师认为杨绛先生翻译柏拉图作品的原因之一是:人到终年,需要以这样一种方式来探索生死的问题。（）
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“这个世界已经不可避免地世俗化了”一说出自（）。
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对“上帝的存在”这一问题的思考使陀思妥耶夫斯基感到快乐。（）
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何老师认为,人在生存论、道德论甚至是（）上也要被自身逼着寻求上帝。
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佐西马长老是陀氏作品（）中的人物。
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被何老师称为陀思妥耶夫斯基“最后的长篇”的著作是（）。
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儒家主张爱人应该从爱抽象的人开始。（）
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《爱弥尔》是（）的作品。
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人物维尔西诺夫出自陀思妥耶夫斯基作品（）。
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“博爱或者死亡”是（）时期提出的口号,该口号反映出这一时期残酷的群体间斗争的事实。
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何老师认为,怜悯是陀翁作品的深刻含义,“残酷”只是其作品的表层意涵。（）
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小说（）刻画了主人公梅诗金公爵“我不下地狱,谁下地狱”的基督式悲壮。
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在作品（）中,陀思妥耶夫斯基将孩子描写成“一个特殊的种族,不承担任何原始的罪孽”。
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较于别林斯基、车尔尼雪夫斯基、杜勃罗留波夫等人,陀思妥耶夫斯基的作品更具“悲观”色彩。（）