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以下哪门学问中出现了“格物致知”?
A.经学
B.古典解释学
C.训诂学
D.以上都是
正确答案：D
Tag：
大学精读
解释学
格物致知
时间：2021-03-17 15:23:16
上一篇：
“修身齐家治国平天下”是一种本末的次第。
下一篇：
对经今古文之争描述正确的不包括（）。
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古本《大学》阐释“三纲八目”使用的是分释的思路。
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《大学》的内在结构有“三纲八目”,其中八目不包括（）。
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先秦的君子身处的最重要的文化情境就是礼乐。
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人实现修养的思路有两种,分别是通过情境和通过自觉。
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对情境的认识,不正确的是?（）
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以下哪些是“礼乐”作为先秦君子的情境?（）
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“念”的特点是萦绕、不忘怀的思考。
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对《大学》中“虑而后能得”中的“得”理解正确的是（）。
9.
对《大学》中“虑而后能得”中的“虑”理解不正确的是（）。
10.
在解读经典时不仅要还原词意,也要还原语境。
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对语言中的异信息理解不正确的是（）。
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“定”偏重于“礼”,“静”偏重于“乐”,“安”偏重于“自然”。
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“安”体现了从规范秩序走向自然而然的过程。
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“安”所强调的秩序是（）。
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“静”是内在有序所体现的一种安定的状态。
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古人对“安定”的理解在于强调有序。
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从“釆”的字不包括（）。
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对“静”的理解不正确的是（）。
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在《大学》里,“定”、“静”、“安”的含义没有区别。
10.
最早期古人认为“定”的动力和源泉是来自于（）。