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个别差异
个别差异
1.
新生儿听觉的特点是()
2.
小学数学教学原则是()
3.
哪个不是自然生理素养的形成特征()
4.
教学中贯彻理论联系实际的原则,要求()
5.
下列选项中,与现代科学课程改革的总趋势不一致的一项是()
6.
小学生的教学多采用直观形象的方式,中学生的教学则采用抽象的讲解,这体现了学生发展的()特点。
7.
“应关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展”出自()
8.
个体身心发展的个别差异性要求教育工作应做到()。
9.
婴幼儿教育的原则包括()。
10.
智力分布呈正态分布是指()。
11.
下列不属于儿童主观因素对游戏的影响的是()
12.
测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究,具有诊断与预测二种功能
13.
关于个案法说法正确的是()
14.
关于班级授课制,下列哪种缺点最易遭受批评
15.
因人施教的理论基础是()
16.
班级授课制的评价
17.
咨询心理学的贡献表现在()
18.
下列不属于当代课程改革的共同发展趋势的是()
19.
造成学生心理个别差异的原因不包括()。
20.
行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据第个人的能力大小而安排合适的岗位。这就人员配备的()原则。
21.
试论班级授课制的优势与不足。
22.
皮亚杰课程的特点有
23.
简述个体(儿童)发展的特征。
24.
因人施教的理论基础是
25.
关于学习迁移的描述,以下哪项是错误的()。
26.
以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是()。
27.
下列不属于低控制的实施要点的是()
28.
下列属于因材施教原则实施要点的是()
29.
怎样培养学生良好的注意品质?
30.
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