某高校为倡导学生节约粮食，开展了“光盘行动”主题活动。该活动的主要内容包括在食堂设置“光盘行动”宣传标语、鼓励学生将剩余食物打包带走等。以下关于该活动的评价，正确的是（）。

某高校为倡导学生节约粮食，开展了“光盘行动”主题活动。该活动的主要内容包括在食堂设置“光盘行动”宣传标语、鼓励学生将剩余食物打包带走等。以下关于该活动的评价，正确的是（）。

A.该活动违反了反食品浪费法

B.该活动未起到实质作用

C.该活动有助于营造节约粮食的良好氛围

D.该活动应由政府部门而非学校组织

正确答案：C

答案解析：

A选项分析：《反食品浪费法》倡导的正是节约粮食、反对浪费，高校开展“光盘行动”主题活动，无论是设置宣传标语，还是鼓励学生打包剩余食物，都与该法的精神相契合，并没有违反相关法律，所以A选项错误。

B选项分析：在食堂设置“光盘行动”宣传标语，能在潜移默化中强化学生节约粮食的意识；鼓励学生将剩余食物打包带走，避免了食物的直接浪费。这些措施对于培养学生节约习惯，减少食物浪费能起到积极作用，并非未起到实质作用，B选项错误。

C选项分析：“光盘行动”主题活动通过在食堂这一学生就餐的集中场所设置宣传标语，可直接向学生传递节约粮食的理念，鼓励打包剩余食物更是一种切实可行的减少浪费行为。这些举措从思想引导和行为规范两方面入手，有助于在校园内营造节约粮食的良好氛围，C选项正确。

D选项分析：节约粮食、反对食品浪费是全社会共同的责任，政府部门、学校、企业等都应积极参与。学校开展此类活动，能够针对学生群体进行有效宣传和引导，培养学生良好的饮食习惯和节约意识，是非常有必要且合理的，并非只能由政府部门组织，D选项错误。