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在课程创生取向的视野中，教学设计的主体是（）
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在课程创生取向的视野中，教学设计的主体是（）
A.专家
B.教师
C.学生
D.教师和学生
正确答案：D
Tag：
教师
学生
取向
时间：2024-11-08 15:27:48
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教学过程不仅是一个教养过程，而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是（）
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被称为“暗箱式评价”的是（）
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