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下列不属于情境教学基本特征的是（）
A.学习者中心
B.情境中心
C.问题中心
D.对话中心
正确答案：D
Tag：
中心
情境
学习者
时间：2024-11-08 15:24:27
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对同一教学内容在不同时间、不同情境基于不同目的、着眼于不同方面、用不同方式多次加以呈现，以使学习者对同一内容或问题进行多方面理解、获得多种意义的建构，这属于建构主义教学模式中的（）
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课程实施的相互适应取向把课程变革视为课程变革计划与具体实践情境之间的交互过程，从本质上支配其的是（）
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“教师是课程的消费者”，这种观点属于课程实施取向中的（）
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下列不属于浪漫自然主义经验课程论代表人物的是（）
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课程内容的选择是课程开发过程的有机构成。其中，关于科学艺术与道德的关系，下列表述正确的是（）
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中学生在理解电压与电流的关系时，以与自己认知结构中熟悉的水位差与水流量的关系作类比，从而便于自己的理解。这种学习属于一种（）
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下列关于赞可夫的“一般发展”的描述，正确的是（）
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为了促进学生学习，需要利用相关的和包摄性较广的、最清晰和最稳定的引导性材料。奥苏伯尔认为，这种引导性材料，被称为（）
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以目标为课程开发的基础和核心，围绕目标的确定及其实现评价而进行的课程开发模式是（）
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