首页
最先在理论上将班级授课组织确立起来的教育家是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
最先在理论上将班级授课组织确立起来的教育家是（）
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.克伯屈
D.威利斯
正确答案：B
Tag：
赫尔
教育家
上将
时间：2024-11-08 15:24:20
上一篇：
螺旋式课程的最初倡导者是美国著名心理学家、教育学家（）
下一篇：
在古德莱德的课程层次理论中，由研究结构、学术团体和课程专家所倡导的课程，被称为（）
相关答案
1.
将两种或两种以上学科既在一些主题或观点上相互联系起来，又保持各学科原来的相对独立性，这类课程形态称为（）
2.
下列不属于浪漫自然主义经验课程论代表人物的是（）
3.
在下列课程类型中，中国古代的“六艺”，即“礼乐射、御、书、数”属于（）
4.
有一种教学方法，它的最根本特征是学生的自主活动在教学中占主导地位。这种教学方法是（）
5.
教师向学生演示实验，看软件、听文学或音乐的录音带的教学方法是（）
6.
课程内容的选择是课程开发过程的有机构成。其中，关于科学艺术与道德的关系，下列表述正确的是（）
7.
课程与教学的终极目的是（）
8.
“教育目标分类学”将人的认知教育目标从低级到高级分成了不同的类别。其中，“推导出一套抽象关系”这一亚类属于（）
9.
行为目标秉持的教育价值观是（）
10.
中学生在理解电压与电流的关系时，以与自己认知结构中熟悉的水位差与水流量的关系作类比，从而便于自己的理解。这种学习属于一种（）
热门答案
1.
下列关于赞可夫的“一般发展”的描述，正确的是（）
2.
为了促进学生学习，需要利用相关的和包摄性较广的、最清晰和最稳定的引导性材料。奥苏伯尔认为，这种引导性材料，被称为（）
3.
以目标为课程开发的基础和核心，围绕目标的确定及其实现评价而进行的课程开发模式是（）
4.
发现教学的基本因素是（）
5.
持“外烁说”的教学观的教育家是（）
6.
提出“秩序是把一切事物教给一切人们的教学艺术的主导原则，这是应当、而且只能以自然的作用为借鉴的”的教育家是（）
7.
邀请社区代表、教师、学生、社会专家、课程专家等人士参与讨论具体教育实践的问题，这种课程组织被称为（）
8.
开启课程开发科学化历程的是（）
9.
下列哪些选项是属于发展性评价的功能（）
10.
下列哪些选项是钟启泉认为的西方迄今为止出现的课程结构（）