首页
心理学家（）提出了“最近发展区”理论。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
心理学家（）提出了“最近发展区”理论。
A.斯金纳
B.维果斯基
C.皮亚杰
D.柯尔伯格
正确答案：B
Tag：
发展区
心理学家
理论
时间：2024-10-26 21:07:33
上一篇：
（）是一个国家对教育活动结果规定的总要求，是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。
下一篇：
下列不属于活动在人身心发展中的作用的是（）。
相关答案
1.
（）把满足个人需要视为教育的根本价值。
2.
（）是教育活动的出发点和归宿。
3.
（）是教学理论的具体化，又是教学经验的概括化。
4.
美国学者（）把教学模式归纳为信息加工模式、个性教学模式等四种类型。
5.
非指导性教学模式的倡导者是（）。
6.
（）模式是我国中小学教学实践中普遍采用的一种基本的教学模式。
7.
教学中采用“成功教育”方式属于（）教学模式。
8.
（）是为了完成一定的任务，达成一定的教学目的，师生双方在共同活动中所采用的方式。
9.
我国教学方法的指导思想是（）。
10.
下列不属于以实际训练为主的教学方法是（）。
热门答案
1.
根据新旧知识经验相互作用的情况，可以将学习方式分为（）。
2.
最早倡导发现式学习的是教育心理学家（）。
3.
（）是以文本为中介，引发学生对文本中蕴涵的思想感情的体味或对自己生活经历的反思，从而获得对文本、内涵和自我人生的一种感受和领悟的教学新理念。
4.
对话教学的提出者是（）。
5.
狭义的德育是指（）。
6.
（）是安排德育内容、选择德育方法、设计德育过程、调整工作态度和方式的根本依据。
7.
（）是指为实现德育目标组织起来的，用以影响人品德发展的价值性或意义性的资源，是构成德育活动的基本要素。
8.
从（）来看，德育内容可分为显性内容和隐形内容。
9.
“从我做起”“从现在做起”、爱护环境、关爱亲人等道德教育内容属于（）类德育内容。
10.
德育过程的特点不包括（）。