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语言发展与思维发展是密切相关，相辅相成的。
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语言发展与思维发展是密切相关，相辅相成的。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
相辅相成
思维
语言
时间：2024-10-25 15:08:19
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正常儿童学习本民族语或方言具有自然习得的特点。
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没有语言，人类不但没法交流思想，并且也无法进行思维。
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1.
谈话活动和讲述活动主要是培养幼儿说的能力。
2.
听说游戏活动是培养幼儿倾听的能力。
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早期阅读活动主要是让幼儿从口头语言向书面语言过渡。
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文学作品欣赏活动主要目的是陶冶幼儿的情操，启迪幼儿的智慧，发展幼儿的语言。
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下图为孔与端面联合定位，此种定位共限制了（）个自由度。
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在培养幼儿运用语言交往的基本能力上，不单让幼儿具有模仿语言的能力，还要学习举一反三。
7.
在语言教育中，让幼儿学得主动、活泼，使其创造性思维得到发展。
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培养幼儿注意地倾听，这是发展幼儿表达能力的先决条件。
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将不识字的幼儿引入文学世界，就需要找人给幼儿讲，让幼儿认真地倾听，达到教育目的。
10.
为了发展幼儿的表达能力，不但要发展幼儿听的能力，还要培养幼儿说的能力。
热门答案
1.
教师应该善于利用幼儿来园、饭后、游戏、离园等分散时间，有计划有目的与幼儿交谈。
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教育孩子要有良好的语言习惯，讲话时声音要大，让大家能听见；速度要适中，不快不慢；语言要准确，吐字要清楚。
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在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，掌握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练。
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早期阅读活动主要是为学前儿童提供阅读图书的经验，包括早期识字经验和早期书写经验。
5.
学前全语言教育是指通过加强字、词、句的传授，全面发展学前儿童听、说、读、前书写以及外语等的语言能力。
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幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。
7.
对有语言障碍的儿童要给予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积极地帮助他们提高语言能力。
8.
语言发展迟缓是一种由于大脑发育原因而造成的语言发展滞后，即与同年龄、同性别的正常孩子相比较，某些孩子的语言发展出现了显著的迟缓现象。
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1岁半还不能理解简单的言语指令。
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新生儿出生时，哭是他们唯一的语言，它代表饥饿、疼痛、尿湿，而母亲常能通过哭声的响度、音调来分辨其不同的原因。