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把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是二元分类。
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把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类：青菜、萝卜等都是蔬菜，西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是二元分类。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
桔子
青菜
香蕉
时间：2024-10-25 14:59:28
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蝙蝠是具有飞行能力的哺乳动物。
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1935年，由雷震清副教授编写的《幼稚园的自然》一书出版，这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育的理论书籍。
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操作法是幼儿通过亲自动手操作材料、摆弄物体，进行探索和思考，从而获得数学经验、学习简单数学知识的教育方法。
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臭氧是一种气体，臭氧层能够吸收90%以上的紫外线。
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除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。
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从幼儿能力发展看，各年龄班游戏观察时各有重点，“幼儿使用物品”属于小班的观察重点。
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促进儿童的全面发展是家园合作追求的最终目标。
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党在幼儿园的基层组织要发挥政治核心作用。
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地球上的生态系统可以分为陆地生态系统和水域生态系统。
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冬眠是动物对冬季不利条件的一种适应。
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对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师素质的评价两个方面。
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多元智力理论评价的目的不是为了发现小天才，而是对儿童进行选拔、排队。
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儿童的科学探究即从现实出发，根据所获得的知识经验进行归纳和推理，形成对事物或现象特征的认知。
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访谈法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
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非金属材料比金属材料传热快。
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非生物因素主要包括水、土壤、阳光、空气等。
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观察的方法是指教师有目的、有计划地组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法。
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行为核对是在观察前依据所需观察的目标，确定观察内容，并制定一个观察核对表。评价者根据观察到的事件或行为，对照观察核对表中的各个项目逐条检核，并在符合的条目上做记号，并进行评定的一种方式。
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黑猩猩在动物界种与人类的亲缘关系最近。
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绘画和以绘画为主的简单图表是幼儿表现和记录的主要形式。
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基于数学知识的抽象性和孩子思维的具体形象性，我们要清晰地认识到，孩子学数学不能靠“记”和“教”，而是要靠“实物”和“操作”。