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1806年德国教育家赫尔巴特的（）问世，标志着科学教育学的诞生。
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1806年德国教育家赫尔巴特的（）问世，标志着科学教育学的诞生。
普通教育学
大教学论
雄辩术原理
课程与教学的基本原理
正确答案：普通教育学
Tag：
教育学
赫尔
雄辩
时间：2024-10-20 20:59:08
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在课程研究史上，是（）开课程研究重视教师主体性的风气之先河。
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教师进修提高最经常、最普遍的形式是（）
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（）是以科学文化遗产为基础组织起来的各门学科系统的总称。
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出立德树人，要把（）融入国民教育全过程
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教育过程的主要矛盾是（）
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“教学过程最优化”的思想是（）提出来的
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教育就是经验的改造和改组，课程就是教育性经验，而经验不是思想出来的，而是与社会生活实践密切联系的，是在做中学到的，也就是从活动中学到的。这是（）课程理论的主张。
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布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）
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课程与教学内容具有（）特征
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下列哪些教学组织形式属于集体教学组织形式（）
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课堂教学的具体形式大致有三种，即全班上课，班内分组教学，班内个别教学。（）
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在教育的诸多职能中，最基本的职能是（）
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下列课程中属于学科课程的是（）
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课堂教学管理的特征包括（）
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在教育发展史上，教育学成为一门独立学科，是以（）的《大教学论》的出版为标志
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我国义务教育经费来源的主要渠道是（）
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下面哪项不属于课堂教学的具体内容（）。
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《课程与教学的基本原理》奠定了现代课程理论的基础，这本书是（）总结了“八年研究”成果，于1949年出版的。
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试述城市生活服务行业网点合理布局的基本要求。