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若在区域内解析，则在内具有各阶导数.
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若在区域内解析，则在内具有各阶导数.
A、正确
B、错误。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
导数
区域内
时间：2024-06-30 14:22:31
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当代著名的数学家和数学教育家乔治.波利亚（GeorgePolya美）认为数学教育的目的就是“教年轻人会思考”，就是有目的的思考、产生式的思考，也包括形式的和非形式的思维。
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幂级数在收敛圆上处处收敛。
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乔治.波利亚（GeorgePolya美）在《怎样解题》中所表述的怎样解题表中的解题过程分为：弄清问题－－-拟订计划－－-实现计划（）回顾。
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确定教学方法的因素有教学目标、内容和（）
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在新一轮的数学教育改革中，逐渐代替了数学教学大纲，成为数学教育的指导性文件的是（）
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数学是关于的数量关系和（）的科学
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曹才翰（1933－－1999）是我国著名的数学教育家，1999年10月在《数学通报》发表了《论数学教育及其研究》，文章对20世纪末我国的数学教育研究课题进行全方位的论述，揭示当时需要解决的14个方面的重大问题，提出了一系列有指导意义的、建设性的见解和主张。
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1963年全日制《中学数学教学大纲》提出中学数学教学目的是“使学生牢固地掌握中学数学的基础知识”，……“培养学生正确而迅速的计算能力、逻辑推理能力和空间想像能力”，在当时，这是我国数学教育工作者对国际数学教育的一项重要贡献。
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