首页
在进行数学活动时，教师提供若干活动材料让幼儿自由选择，这主要是为了培养幼儿的（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
在进行数学活动时，教师提供若干活动材料让幼儿自由选择，这主要是为了培养幼儿的（）
A.自主意识
B.规则意识
C.活动意识
D.合作意识
正确答案：A
Tag：
意识
幼儿
规则
时间：2024-06-29 22:28:18
上一篇：
幼儿理解应用题比（）容易
下一篇：
数组成中两个部分数之间存在着互换关系和（）
相关答案
1.
在数学教育活动中，不论是集体很多形式，还是小组活动形式，儿童的（）都是教育很多的基本部分
2.
儿童学习加减法时，表现出学习（）容易。
3.
某幼儿编的应用题是：“小华上午吃了两块糖，下午吃了许多糖，他一共吃了多少糖？”这道应用题存在的错误是（）
4.
在量的教学中，幼儿期一般学习（）
5.
幼儿对数学知识的理解要建立在（）基础上。
6.
幼儿园数学教育目标的核心是（）
7.
儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童（）的初步形成。
8.
儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（）
9.
（）就是用抽象化的方法解决生活中的具体问题。
10.
提供给儿童合适的材料教具、环境，让儿童在自己的摆弄实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是（）。
热门答案
1.
幼儿能以自身为中心判断左右，却不能以客体为中心判断左右，这主要是由于其
2.
儿童大致在（）年龄处于数运算初期阶段
3.
儿童大致在（）年龄处于对数量的感知阶段。
4.
一点在已知三角形三边所在直线上的射影共线，其该点的轨迹是（）。
5.
定圆内一组平行弦中点的轨迹是（）。
6.
下列条件中不能判断两个三角形全等的是（）
7.
平面内到两定点距离的平方和为常量的点的轨迹是一条直线。
8.
若轨迹上的点不能到达任意远处，且轨迹循环无端，则轨迹是线段。
9.
在周长一定的平面n边形中，正n边形的面积最小。
10.
三角形中大边所对的角平分线较大。