首页
幼儿对数学知识的理解要建立在（）基础上。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
幼儿对数学知识的理解要建立在（）基础上。
A.多样化的经验和体验
B.已有知识
C.现有水平
D.思维能力
正确答案：A
Tag：
数学知识
幼儿
水平
时间：2024-06-29 22:28:12
上一篇：
幼儿园数学教育目标的核心是（）
下一篇：
在量的教学中，幼儿期一般学习（）
相关答案
1.
儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童（）的初步形成。
2.
儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（）
3.
（）就是用抽象化的方法解决生活中的具体问题。
4.
提供给儿童合适的材料教具、环境，让儿童在自己的摆弄实践过程中进行探索，获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是（）。
5.
幼儿能以自身为中心判断左右，却不能以客体为中心判断左右，这主要是由于其
6.
儿童大致在（）年龄处于数运算初期阶段
7.
儿童大致在（）年龄处于对数量的感知阶段。
8.
一点在已知三角形三边所在直线上的射影共线，其该点的轨迹是（）。
9.
定圆内一组平行弦中点的轨迹是（）。
10.
下列条件中不能判断两个三角形全等的是（）
热门答案
1.
平面内到两定点距离的平方和为常量的点的轨迹是一条直线。
2.
若轨迹上的点不能到达任意远处，且轨迹循环无端，则轨迹是线段。
3.
在周长一定的平面n边形中，正n边形的面积最小。
4.
三角形中大边所对的角平分线较大。
5.
在周长一定的封闭图形中，圆的面积最大。
6.
可用尺规作一条唯一的直线平行于梯形的底边且平分该面积。
7.
用反证法证明就是证原命题的逆命题不成立。
8.
用综合法时叙述简明，所以综合法优于分析法。
9.
已知一个三角形，能用尺规作出该三角形的内切圆和外接圆。
10.
三角形的外心到三边上的距离相等。