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在量的教学中，幼儿期一般学习（）
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在量的教学中，幼儿期一般学习（）
A.自然测量
B.计量单位
C.标准测量
正确答案：A
Tag：
测量
计量单位
幼儿
时间：2024-06-29 22:28:13
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幼儿对数学知识的理解要建立在（）基础上。
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某幼儿编的应用题是：“小华上午吃了两块糖，下午吃了许多糖，他一共吃了多少糖？”这道应用题存在的错误是（）
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幼儿园数学教育目标的核心是（）
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儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童（）的初步形成。
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儿童数概念的产生是在其模糊认识的基础上，逐渐地产生了对物体整个数目的知觉，最后才能进行逐一点数。这说明儿童数概念的发生开始于（）
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